{"id":570,"date":"2018-09-24T09:18:00","date_gmt":"2018-09-24T07:18:00","guid":{"rendered":"https:\/\/bibliotecarturochiari.wordpress.com\/?p=570"},"modified":"2023-02-04T19:12:12","modified_gmt":"2023-02-04T18:12:12","slug":"pistole-cariche-immagini-e-stereotipi-della-pubblicita-in-unottica-di-genere-a-cura-di-caterina-grisanzio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.istitutostudisindacali.net\/bibliotecablog\/2018\/09\/24\/pistole-cariche-immagini-e-stereotipi-della-pubblicita-in-unottica-di-genere-a-cura-di-caterina-grisanzio\/","title":{"rendered":"“Pistole cariche – Immagini e stereotipi della pubblicit\u00e0 in un’ottica di genere” a cura di Caterina Grisanzio"},"content":{"rendered":"

Si \u00e8 appena conclusa, in questi giorni, la\u00a0presentazione del libro di Caterina Grisanzio “Pistole cariche” vogliamo omaggiarvi di uno stralcio del libro.<\/strong><\/em><\/p><\/blockquote>\n

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[…] La pubblicit\u00e0 ci condiziona con un’infinit\u00e0 di messaggi che ci invadono nel corso della giornata, attraverso diversi mezzi di comunicazione: sport e cartelloni pubblicitari, radio, stampa, cinema, televisione, internet.<\/p>\n

Attraverso il messaggio pubblicitario e i modelli che propone la pubblicit\u00e0, si esercita, pi\u00f9 o meno consapevolmente, sui soggetti destinatari un’influenza che pu\u00f2 finire per modificare atteggiamenti e comportamenti.\u00a0 \u00a0Tuttavia, \u00e8 importante sottolineare che a un prodotto culturale, com’\u00e8 la pubblicit\u00e0, non si pu\u00f2 richiedere una chiara consapevolezza dei contenuti educativi che trasmette. Infatti, lo scopo della pubblicit\u00e0 \u00e8 la vendita di un prodotto e non l’educazione. Spetta invece all’educatore introdurre nella propria attivit\u00e0 tali criteri di consapevolezza e di razionalit\u00e0.<\/p>\n

Forse sarebbe necessario cominciare a parlare di pubblicit\u00e0 comparativa (come quella americana): \u00e8 infatti proprio a questo “habitus” comparativo, nella scelta e nell’acquisto del prodotto, cui dovrebbe essere educato il consumatore.<\/p>\n

Donne e uomini, in egual misura, dovrebbero essere educati nella lettura critica e alla decodificazione dei messaggi sottesi e subliminali, per prendere coscienza dell’influenza degli stereotipi pubblicitari sui propri comportamenti, sugli atteggiamenti quotidiani e sulle esigenze personali.<\/p>\n

Cosa succede con l’immagine della donna utilizzata come simbolo d’attrazione e d’interesse per indurre al consumo, sopratutto se \u00e8 giovane, bella, stravagante e sexy?<\/p>\n

Quale ripercussione pu\u00f2 avere, nella vita quotidiana di uomini e donne, il messaggio pubblicitario reiterato che presenta l’uomo come l’unico grande professionista, dominatore e indifferente dal punto di vista emotivo?<\/p>\n

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Disponibile presso la Biblioteca Nazionale UIL Arturo Chiari<\/p>\n

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